(7 клас. Основи здоров’я)

Урок № 17                                                                                  

Тема: Психологічний  розвиток особистості.

Мета: сформувати в школярів поняття про особливості психологічного розвитку підлітків, особливості інтелектуального та емоційного розвитку, зміну структури їх потреб. Розвивати навички самоусвідомлення та самооцінки, сприяти самовдосконаленню учнів, їхньому інтелектуальному і моральному розвитку; Виховувати позитивне ставлення до змін, що відбуваються в підлітковому віці.

Обладнання: підручник «Основи здоров’я», друкований зошит.

Базові поняття та терміни: підліток, психологічний розвиток підлітків.

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.

                                                       Хід уроку

Ι. Організаційний етап

II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчальної діяльності

Емоції відіграють значну роль у забезпеченні психічного благополуччя дитини раннього віку. Дитина ще не вміє керувати своїми емоціями, стримувати небажані їх прояви. Тому вся активність дитини виразно емоційна, забарвлена позитивними чи негативними переживаннями.

Пригадайте:

- Яка поведінка властива підліткам?

Наше здоров’я залежить від того, як ми задовольняємо свої потреби. Підлітковий вік часто називають складним і навіть небезпечним. Це тому, що у вашому віці з’являється багато нових потреб і можна обрати не правильний спосіб їх задоволення та набути шкідливих звичок.

III. Вивчення нового матеріалу.

- Розповідь вчителя:

1. Емоційний стан підлітків.

2. Психологічна характеристика підліткового віку (пригадати складові здоров’я, чим відрізняються складові та як пов’язані з підлітковим віком )

У підлітковому періоді людина:

·        змінюється фізично;

·        набуває нових пізнавальних можливостей;

·        вчиться управляти собою;

·        має власні погляди на події, що відбуваються;

·        робить перший життєвий вибір;

·        по-новому спілкується з батьками, з однолітками.

3. Розвиток потреб. (пригадати потреби існування та розвитку, визначити потреби розвитку підлітка)

- Виконання та обговорення завдань у друкованому зошиті ст. 34-35.

IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів

- Що сприяє психічному розвитку підлітка?

- Як змінюється емоційний стан підлітка, його поведінка?

- Які потреби важливі для психічного розвитку підлітка?

- Які риси характеру слід розвивати підлітку? Чому?

- Чому, на вашу думку, важливо правильно розуміти свої потреби?

- Поміркуйте, як підлітку спілкуватися з оточуючими, щоб його поважали.

- Виконати завдання «Сходинки успіху»

V. Домашнє завдання

Прочитати § 13 підручника.